Rutina de Clases
- MARISOL CORTES LESMES
- 5 feb 2021
- 1 Min. de lectura
Actualizado: 11 abr 2021
Cuando se habla de rutinas se hace referencia a una serie de actividades que se realizan, de una manera regular, a diario. Estas acciones “repetitivas” buscan fijar unas pautas que organicen, de alguna manera, el aprendizaje de los más pequeños. Son, en general, parte de una estructuración que fomenta el marco de actuación de los niños ya que, desde el inicio de su etapa educativa, las rutinas son uno de los hitos en la etapa de Infantil.
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¿QUIEN HA VENIDO HOY?
ESTADO DE ANIMO
Enseñar a los niños a reconocer y gestionar emociones, les permite incrementa la percepción de control sobre aquellos que les ocurre, lo que es fundamental para un adecuado desarrollo de su autoestima y autoconcepto. El compartir las emociones con los demás es fundamental para el desarrollo social de nuestros niños.
ESTADO DEL CLIMA
Observar el tiempo – las nubes, la lluvia y el sol ofrece a los niños la oportunidad de establecer conexiones entre su percepción del tiempo y cómo este afecta el mundo que los rodea.
AMBIENTACION
COMPORTAMIENTO
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